1 de cada 100 niños en España sufre maltrato en su casa

La Asociación de Pediatría de Atención Primaria solicita una ley orgánica que forme y coordine a los expertos para proteger al menor.
CAROLINA GARCÍA, Madrid 15 NOV 2017
1 de cada 100 niños en nuestro país padece maltrato en su casa. Dar una paliza; mermar la autoestima del menor; insultar a su madre o padre delante de él o no ofrecerle todo lo que necesita en relación con la alimentación o la ropa, entre otros, son tipos de maltrato que pueden afectar seriamente la integridad del pequeño. “Efectivamente, el maltrato puede ser por acción —pegar— o por omisión —negarle derechos fundamentales—”, explica Narcisa Palomino, vicepresidenta de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap). “Y el daño se mide tanto por la frecuencia, que ocurra de forma reiterada, como por la gravedad”, añade la experta.
Según datos de un estudio de la Universidad de Sevilla, de 10 a 15 niños de cada 1.000 padecen algún tipo de vejación en su día a día. “Son los datos con los que contamos. Hay que decir que la investigación a este respecto es todavía escasa”, prosigue. Existe, desde hace pocos años, un Registro Unificado de Maltrato Infantil (RUMI) al que ya pueden acceder distintos servicios hospitalarios, pero los pediatras de atención primaria todavía no.
De hecho, este sistema recibió en 2015 un total de 13.818 notificaciones, que pueden incluir más de una tipología de maltrato; así, las comunidades comunicaron 17.149 maltratos a menores, de los que 8.726 fueron por negligencia, 4.439 emocionales, 3.297 físicos y 687 abusos sexuales. Ese mismo año se denunciaron cerca de 4.000 casos de menores que fueron víctimas de malos tratos en el ámbito familiar, según datos del Ministerio del Interior.
“Para paliar y erradicar este tipo de acciones, solicitamos una ley orgánica de maltrato infantil que nos permita acceder a los datos del colegio, de los servicios sociales, de la policía, los juzgados. 

Y se promueva así la coordinación y la formación para que los distintos agentes, que participan en este tipo de casos, trabajen con un fin común: la protección del menor”, explica Palomino. “Son casos muy ligados a la violencia de género donde últimamente parece que la forma de causar daño en el progenitor maltratado es matar a sus hijos”, explica Palomino. Un total de 7 niños y niñas han sido asesinados en este 2017 por los hombres que maltrataban a sus madres, sin contar el asesinato de una menor en Alzira (Valencia), aún por confirmar.
¿Cómo detectar el maltrato en consulta?
Las señales de maltrato en la infancia pueden ser psicológicas -ansiedad, depresión- o físicas -moratones, heridas, quemaduras-. “También es común que estos niños no tengan control de esfínteres y problemas de sueño”, subraya la experta. “Pero lo fundamental para detectar el problema en la clínica, es la verbalización por parte del niño o del entorno”.
Normalmente, en los casos de maltrato, si se dan en el hogar, hay un progenitor agresor y otro protector. “Una vez nos cuentan el problema comienza el protocolo de actuación, y se inicia aunque solo haya una sospecha”, argumenta Palomino. “Dependiendo de la gravedad, se actúa de una forma u otra. Si las lesiones son leves o moderadas se comunica la situación a los servicios sociales municipales. Si por el contrario es grave, nos ponemos en contacto con las instancias judiciales, en el mismo día. Y si es necesario se le atiende al niño en Urgencias y se efectúa un análisis forense de la situación”, añade.
La falta de formación y colaboración entre los distintos agentes participantes en este tipo de casos, “puede ser muy peligroso para el menor ya que le puede llevar a la muerte, a ser asesinado”. La actualidad exige a los expertos a actuar acorde a las nuevas formas de maltrato que surgen. “Información y formación que nos ayude a valorar el daño y el riesgo”, explica.
El principal problema es la falta de recursos no solo de tiempo. “Los pediatras cada vez tenemos menos tiempo en la consulta y los informes hay que hacerlos bien y son largos”. Pero también hay falta de recursos en personal y dinero. "La crisis nos llevó a unos recortes que hoy por hoy siguen existiendo. Y tenemos que ser conscientes de que no podemos seguir así. Las autoridades competentes tienen que hacer del maltrato infantil una prioridad. Estos niños no pueden seguir sufriendo ni muriendo a manos de sus progenitores”, termina la pediatra. Una locura que, sin duda, hay que parar.

Nota: Curioso que no se mencione a los menores asesinados por sus Madres.

cada día 37 niños son víctimas de maltrato infantil en el ámbito familiar

REDACCIÓN, Madrid, (EFE) 17 nov 2017 .- 

Más de 300.000 niños en España crecen sin el cuidado y la protección que necesitan, alerta en una entrevista a Efe el presidente de Aldeas Infantiles, Pedro Puig, quien reclama mejorar los sistemas de detección para ayudarlos e incluirlos en el sistema, que protege actualmente a 42.628 menores.

"Es una estimación, porque lamentablemente no hay datos sobre los niños que están en riesgo de perder el cuidado de sus padres, pero es necesario llegar a esos hogares, donde algunos de los progenitores consume drogas, carecen de medios económicos y redes sociales o incluso hay violencia contra los menores", explica el responsable de esta organización.
Pueden ser situaciones puntuales, apunta, y una vez recuperada la normalidad, los niños pueden volver a tener la estabilidad y la seguridad que necesitan para su desarrollo y para ello "hay que actuar y aportar todos los medios y recursos", pero sobre todo, vigilar la seguridad de los menores.
Los motivos más habituales de separación de un niño de su núcleo familiar son el maltrato físico, el psicológico, el abuso sexual y negligencias como privar al niño de necesidades básicas.
De los 42.648 menores tutelados por la administración, el 60 % están en acogimiento familiar y el otro 40 % en centros residenciales.
"De los niños que están en acogimiento, 7 de cada 10 lo han sido por un familiar, normalmente los abuelos, y el resto viven en familias o con recursos de organizaciones como la nuestra", relata el responsable de Aldeas Infantiles, que este año cumple 50 años.

En este proceso, Puig destaca la importancia de estudiar el perfil del niño para establecer bien sus necesidades y determinar qué hogar es más adecuado.
"Nos han llegado a Aldeas niños que han vivido con 3 y 4 familias de acogida y se siente culpables del fracaso; sufren mucho y no creen en nadie", asegura, por eso defiende la importancia de que se haga un seguimiento puntual de cada niño y sus circunstancias.
También muestra su preocupación "por los niños que han sido devueltos de adopciones" por el daño que les ocasiona en esa etapa de recuperación y de reconstrucción de sus vidas.
"Hay que revisar el sistema de adopciones, se tarda demasiado tiempo en entregar a los niños a familias que inician el proceso como muchas ganas, y también apoyarles más para que al final tenga éxito, apoyo social, de los colegios, pero sobre todo valorar más la solidaridad de esas familias adoptantes o de acogida", opina.
El presidente de Aldeas Infantiles SOS explica que apoyan a los niños que carecen de un entorno familiar estable y que viven en condiciones especialmente difíciles, pero destaca que una parte de su labor es ayudar también a las familias de acogida e intentar resolver sus dudas y sus problemas.
La organización cuenta con una red de "aldeas" o pisos en los viven "madres" con 400 niños tutelados, que por las tardes reciben el apoyo además de educadores.
"Permite que niños que entraron en Aldeas con 4 o 5 años, puedan seguir con nosotros hasta los 18", cuando concluye la tutela de las administraciones, señala Puig, quien añade que también tienen programas de apoyo a esos nuevos adultos para que consigan con éxito concluir sus estudios o su reincorporación laboral.
Coincidiendo con el Día Universal del Niño, Aldeas ha lanzado la campaña "Qué es mejor", qué plantea que mientras que para muchas familias las grandes cuestiones son decidir quién compra la ropa o cuál es el mejor campamento para sus hijos, "para algunos niños lo mejor es algo más básico".
"No puede ser que seamos la XVª economía del mundo y ocupemos el 3º lugar en Europa en pobreza infantil; 1 de cada 3 niños está en riesgo de pobreza o exclusión social en nuestro país, cada día 37 niños son víctimas de maltrato infantil en el ámbito familiar y casi el 40 % de los jóvenes está en paro", reflexiona. 

Ibiza: Maltrato Infantil

Ibiza registra más de 200 sospechas de casos de maltrato infantil durante este año
El 14% de los casos que se sopecha, un total de 74, finalmente se confirmaron como maltrato.
C. Alcántara | Eivissa | 16/10/2017
Los profesionales notifican los casos susceptibles de maltrato a través de unos indicadores.
El 14 % de los casos que se sospecha de maltrato infantil en Ibiza se confirman finalmente, según los datos facilitados por la Conselleria de Serveis Socials del Govern. El Registro Unificado de Maltrato Infantil (RUMI) recoge un total de 208 notificaciones realizadas en Ibiza de enero a septiembre en los que, según unos indicadores que utilizan los profesionales, había sospechas de maltrato y de los cuales finalmente 74 casos se confirmaron. En opinión de la consellera de Serveis Socials, Fina Santiago, la confirmación de los 74 casos, «es un dato importante, los profesionales aciertan en los indicadores; el RUMI funciona y eso es positivo». A su juicio, los casos confirmados «son muchos, pero estamos en la línea correcta» e incide en el trabajo de prevención «para evitar que se produzca» y la necesidad de una intervención rápida cuando se detecte para reducir al mínimo las secuelas psicológicas.
El RUMI es una plataforma unificada con la que cuentan todos los profesionales de la administración que trabajan con menores, desde policías a médicos o profesores, cuyo objetivo es lograr la coordinación interinstitucional en la intervención en casos de maltrato infantil en Balears. Santiago explicó que los datos del RUMI «son sospechas, no casos, y a veces hay duplicidad de casos». La duplicidad de casos se puede realizar cuando se notifican 2 veces el mismo o porque hay diferente maltrato, físico y psíquico. Santiago destacó el papel de este registro porque «permite que todo el mundo que tenga acceso sabe que ese caso se está estudiando». Además, estos datos no significan que sean todos, ya que también se puede notificar a la Fiscalía o a otras vías.
Las notificaciones del RUMI se realizan desde diferentes ámbitos y en Ibiza más de la mitad, 126 de las 208 totales, proceden de los centros educativos. «Es el espacio más natural y normalizado. La escuela es donde los niños pasan más horas y es idónea para detectarlo, te da pistas. A la escuela van cada día y si no vas, te preguntas qué pasa», explica Santiago. La consellera sostiene que cada vez «hay menos tolerancia social al maltrato, hace 30 años a un niño con hipersexualidad se le modificaba la conducta y ahora ves que hay un maltrato».
Respecto a Menorca, la notificación de casos es mucho menor, un total de 102 frente a los 208 de Ibiza, pero la consellera asegura que no es comparable, no sólo con Ibiza ni tampoco con Mallorca en la que se han notificado 1.122 presuntos casos, «porque es la isla más cohesionada por la variable social y económica». El registro aumenta en Ibiza pero Santiago entiende que no es que haya más «sino que el registro se utiliza más y hay más formación que hace 30 años».

Granada:Ley de Violencia contra la Infancia

Save the Children pide ley contra violencia a la infancia tras el presunto abuso sexual de un padre a su hija.
(EUROPA PRESS), GRANADA, 23-10-2017
Save the Children ha condenado la violación a una niña de 11 años supuestamente por parte de su padre en un pueblo de la zona norte de Granada y ha reiterado la urgencia de aprobar una ley orgánica para la erradicación de la violencia contra la infancia.
Así se ha manifestado la ONG a raíz de que la Guardia Civil haya detenido al presunto autor de los abusos, después de que la madre de la menor lo denunciara al comprobar con la grabación de un teléfono móvil que sus sospechas eran ciertas.
Ante este "terrible suceso", el responsable de Save the Children en Andalucía, Javier Cuenca, ha condenado y lamentado lo sucedido, a la vez que ha advertido de que todavía siguen "dándose fallos y debilidades en la respuesta de las administraciones públicas tanto en la prevención, detección, el proceso judicial como en la atención y tratamiento psicológico a los menores que han sufrido abusos sexuales".
Considera "inadmisible" que en España "haya niños sufriendo abusos sexuales que no son detectados, que estos abusos se alarguen durante años y que, aunque se detecten, haya menores que siguen en contacto con su agresor y que no son protegidos por las autoridades".
Desde Save the Children se recomienda adoptar en Andalucía una serie de medidas, como la puesta en marcha de la Casa de los Niños, un único espacio de coordinación entre Policía, servicios sociales, juzgados y sistema sanitario que evita que el menor tenga que acudir a múltiples instituciones, de modo que cuenta su historia una única vez y recibe atención sin posibilidades de descoordinación o revictimización.
Llaman además a la Consejería de Educación a modificar el Protocolo de Actuaciones ante el Maltrato Infantil para obligar a la notificación a las administraciones competentes en cuanto un niño releve el abuso a un profesional, sin necesidad de que exista una sospecha fundada sobre la veracidad de la revelación.

RUMI: Sistema On-Line de avisos

Desde enero de este año, profesionales que están en contacto con menores (del ámbito docente, sanitario...) han notificado 1.610 casos de niños que pueden de estar siendo agredidos, abusados o desamparados.
Mar Ferragut, Palma 29.10.2017
Un sistema de avisos 'on-line' permite detectar 300 niños víctimas de maltrato
En lo que llevamos de año el Govern ha recibido 1.610 avisos de niños y jóvenes que podrían estar siendo víctimas de maltrato. De estas notificaciones recibidas en el Registro Unificado de Maltrato Infantil (RUMI), en casi 300 casos se ha confirmado que efectivamente existía un maltrato al menor en su ámbito familiar: agresiones físicas, negligencia en el cuidado por parte de los padres, maltrato emocional, y abusos sexuales.
¿Quién da el aviso? Puede hacerlo cualquier profesional que tenga contacto con menores debido a su trabajo. Hay veces que profesionales de distintos ámbitos coinciden y emiten una alerta por el mismo menor.
La mayoría (un 53%) de las notificaciones provienen de los servicios sociales, el colectivo que más sospechas activa. 

Un 37% de los avisos vienen de los colegios.
El RUMI permite a los profesionales enviar el aviso realizando un trámite fácil por internet, rellenando un formulario en el que se da cuenta de los síntomas detectados. Por ejemplo, en el caso del personal docente se puede acreditar si el niño llega con heridas; con un aspecto físico descuidado; si se duerme en clase o está varios días sin ir; si llega con mucha hambre; si presenta unas conductas sexuales impropias para su edad...
Entre el colectivo docente han aumentado las notificaciones al haberse familiarizado más con el RUMI. Desde hace 2 cursos la conselleria de Educación remite a los colegios e institutos una instrucción instándoles a transmitir a la conselleria de Servicios Sociales a través del RUMI cualquier indicio de algún caso de maltrato de cualquier tipo.
Se nota la aportación de los profesores solo atendiendo al incremento que se nota en el RUMI cuando empieza el curso: solo entre septiembre y octubre de este año el registro ha recibido casi 200 avisos por parte de los profesionales de los centros educativos. Personal técnico destaca que la aportación al RUMI varía de un municipio a otro y por ejemplo destacan el caso del servicio de Policía Tutor de Sóller, muy sensibilizado y activo con este tema.
El 5% de las notificaciones (un total de 86) provienen del ámbito sanitario y en 32 casos se han activado ya con mujeres gestantes o que acaban de dar a luz.
Algunos signos de posible alarma entre las embarazadas puede ser que no se presenten a su 1ª visita médica hasta la semana 20 de gestación o más tarde; que confirmen que es un hijo no deseado y/o que en realidad querían a abortar; o sean adictas a alguna sustancia, entre otras cosas. Una vez nacido el niño, los profesionales también están atentos a la actitud de los padres.
En los colegios, el personal puede detectar agresiones físicas si ven morados y heridas de forma continuada en algún niño. La negligencia puede inferirse si el alumno presenta un aspecto físico y una higiene descuidada; llega sin haber desayunado y con "un apetito desmesurado"; falta mucho a clase... Diferentes conductas anómalas en el comportamiento y hechos como no querer volver a casa pueden esconder un maltrato emocional.
Los profesionales que ven estos indicadores pueden activar al RUMI rellenando un formulario y así los Servicios Sociales pueden intervenir para determinar si hay maltrato.
En la mayoría de los casos notificados se ha descartado el maltrato, aunque eso no quiere decir que no haya alguna problemática. Desde el Govern recuerdan que además de los episodios detectados a través del RUMI, hay más víctimas de maltrato infantil que son localizadas por otras vías.

Las emociones de los niños, a través de sus dibujos

Por: Natalia Martineo.  Mantineonatalia.mantineo@elsol.com.ar@mantineon, 30.10.2017
Los casos y las denuncias por abusos a menores son cada vez más recurrentes y estar alertas frente a determinadas situaciones es lo que plantea Rita Pérez, una maestra jardinera especializada en la temática que presenta su libro "Emociones dibujadas", en el que brinda detalles sobre cómo detectar y prevenir el abuso en la infancia a través de los dibujos de los chicos. La presentación será este viernes a las 18.30, en la Nave Cultural.
"Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), 1 de cada 5 niños es víctima de abuso y, de acuerdo al Programa Provincial de Maltrato Infantil hay 1.000 casos por años, estas cifras corresponden al 2014, y son denuncias recibidas por hospitales o la Dirección General de Escuelas", manifestó la docente.
La especialista asegura que los chicos expresan en sus dibujos lo que no pueden decir con palabras. Esto se puede transformar en la 1ª herramienta para alertar sobre un posible caso de abuso. Todo ello lo refleja en su libro en el que recopila y analiza ilustraciones de pequeños de 4 a 6 años que atravesaron distintas situaciones que los marcaron, entre ellos, el abuso.
"En mi libro se le da una importancia prioritaria al dibujo como herramienta para detectar y prevenir abusos en la infancia. Con un solo dibujo no es posible tener un diagnóstico acertado pero en el compilado de material y la ayuda de un especialista sí es posible detectar la situación ya que los dibujos hablan, ríen y lloran", aseguró la docente.
Pérez aseguró que el comportamiento de los chicos se percibe en sus dibujos. "Muchos niños realizan trabajos de un modo determinado y, con el tiempo, eso que tenía colores se ve negro, con rayones profundos (símbolo de ira), desprolijo. Allí se percibe que algo le está ocurriendo, que no necesariamente puede ser un abuso, son muchos los factores que influyen. Tal vez el nacimiento de un hermano lo alteró en su comportamiento diario, la pérdida de su abuela o una mascota", contó la educadora.
Ahora, cuando esos dibujos son realizados con connotaciones propias de la sexualidad es necesario estar alertas: "Hacen dibujos con las mamas y el cuerpo desnudo y eso es llamativo teniendo en cuenta que un niño no fabula sobre algo que no vivió. Los niños le ponen sentido a sus trabajos. Un rayón remite muchas cosas", manifestó.
El rol del docente
Pérez aseguró que a lo largo de su trayectoria ha logrado visibilizar reiterados casos de abuso, recibiendo muchas amenazas por haber realizado denuncias con el único fin de proteger a los menores.
"Siempre sostengo que el que calla es cómplice”, afirmó la mujer que muchas veces llegó a denunciar incluso sin el acompañamiento de los directivos de las escuelas y sin garantías por parte del Estado.
"A partir de la muerte de Florencia Dimarco, asesinada por su padrastro con complicidad de su madre, surgió el protocolo 6354, el mismo establece que cuando la docente ve indicios de que uno de sus alumnos está siendo víctima de abusos tiene que informar, no denunciar. Esa tarea será del Organismo Administrativo Local (OAL). Las docentes informamos los cambios que notamos en los menores pero no tenemos que culpar a alguien sino que fiscales más profesionales idóneos serán los responsables de ese trabajo", refirió.
Cabe aclarar que en este caso en particular, las maestras de Florencia fueron indagadas por la justicia de San Luis por no haber denunciado la situación a tiempo. Frente a esto Pérez manifestó que muchas veces siente desprotección por parte del Estado. "Se nos exige compromiso pero no se nos brinda el acompañamiento que corresponde", sentenció.
Para que los padres tengan en cuenta
En su rol de docente de nivel inicial, Rita encara campañas para prevenir el abuso infantil. En ellas reitera una serie de consejos:
- Es necesario que niñas y niños tengan su autoestima elevada, sientan contención, afecto y sobre todo “respeto como personas”.
- Que conozcan sus derechos.
- Que sean escuchados y no subestimados.
- Que aprendan a cuidar y proteger su cuerpo (saber cuáles son sus partes íntimas).
- Que los padres eviten cualquier agresión física
- Que les expliquen qué es abuso sexual.
- Enseñarles a diferenciar las caricias, decirles que si alguien los toca de un modo que no les agrada que digan “no” y que desconfíen si alguien les pide que guarden el secreto al ser acariciados.